Математические представления появляются задолго до тетрадей. Ребёнок сравнивает предметы, сортирует находки, замечает закономерности и устанавливает связи.
Сервируем стол
Сколько человек придёт к ужину? Сколько нужно тарелок? Пусть ребёнок сам посчитает и расставит предметы.
Сортируем коллекции
Разложите пуговицы, камушки или крупные безопасные детали по цвету, размеру или форме. Затем предложите придумать новый способ группировки.
Ищем закономерности
Чередуйте кубики двух цветов и попросите продолжить последовательность. Начните с простого варианта.
Сравниваем без соревнования
Какой шарф длиннее? В какой стакан поместится больше воды? Обсуждайте наблюдения, а не скорость ответа.